Temario Historia Oficiales Promoción Ejto Aire y Tierra con Titulación

Programa de Historía Promoción a Oficiales Ejto Tierra y Aire con Titulación Previa

Nota: los temas del 1 al 7 son de Geografía.

TEMA 8: LAS RAICES. LA HISPANIA ROMANA. El proceso de hominización en la Península Ibérica: Nuevos hallazgos. Pueblos prerromanos. Colonizaciones históricas: fenicios, griegos y cartagineses. Etapas de la conquista de la Península por Roma. El proceso de la romanización: El legado cultural. Las obras públicas. La monarquía visigoda: Las instituciones.

• TEMA 9: LA PENINSULA IBERICA EN LA EDAD MEDIA: ALANDALUS. Evolución política: Conquista, Emirato y el Califato de Córdoba. La crisis del siglo XI. Reinos de Taifas e imperios norteafricanos. La organización económica y social. El pensamiento y las letras. Arte: La arquitectura musulmana en España. Palacios y mezquitas.

• TEMA 10: LA PENINSULA IBERICA EN LA EDAD MEDIA: LOS REINOS CRISTIANOS. Los primeros núcleos de resistencia. Principales etapas de la reconquista. Modelos de repoblación y organización social. Una cultura plural: Cristianos, musulmanes y judíos. Manifestaciones artísticas.

• TEMA 12: LA BAJA EDAD MEDIA. LA CRISIS DE LOS SIGLOS XIV Y XV. La organización política. Las instituciones. Crisis demográfica, económica y política. La expansión de la corona de Aragón en el Mediterráneo. Las rutas atlánticas: Castellanos y portugueses. Las islas Canarias.

• TEMA 13: LOS REYES CATÓLICOS: La construcción del Estado moderno. Unión dinástica: Integración de las coronas de Castilla y Aragón. La conquista del reino Nazarí y la incorporación del reino de Navarra. La integración de las Canarias y la aproximación a Portugal. La organización del Estado: Instituciones de gobierno. La proyección exterior. Política italiana y norteafricana. El Descubrimiento de América.

• TEMA 14: LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI. El Imperio de Carlos V: Conflictos internos. Comunidades y Germanías. La Monarquía hispánica de Felipe II. La unidad ibérica. El modelo político de los Austrias. El gobierno y administración de América. El Renacimiento en España.

• TEMA 15: LA ESPAÑA DEL BARROCO. El sistema de Wesfalia-Pirineos: Ocaso de la hegemonía de los Habsburgo. Gobiernos de validos y conflictos internos. La crisis de 1640. Evolución económica y social en el siglo XVII. Mentalidad, cultura y arte en el Siglo de Oro.

• TEMA 16: EL SIGLO XVIII: LOS PRIMEROS BORBONES. La guerra de Sucesión y el sistema de Utrecht. Cambio inástico: Las reformas internas. La práctica del despotismo ilustrado: Carlos III. Evolución de la política exterior en Europa. La política Borbónica en América. La Ilustración en España.

• TEMA 17: LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN. La crisis de 1808: Guerra de independencia y revolución política. Las cortes de Cádiz y la constitución de 1812. Fernando VII: Absolutismo y liberalismo. La emancipación de la América Española.

Preparación Ingreso Escala de Oficiales por Promoción (con y sin titulación previa)

• TEMA 18: LA CONSTRUCCION DEL ESTADO LIBERAL. La oposición al sistema liberal: Las guerras carlistas. La cuestiónforal. Isabel II: La organización del régimen liberal. Sexenio democrático (1868-1874): El reinado de Amadeo I y la Primera República. Evolución económica y cambio social. El arranque del movimiento obrero.

• TEMA 19: EL REGIMEN DE LA RESTAURACION. El sistema canovista: La constitución de 1876 y el turno de partidos. La oposición al sistema. Regionalismo y nacionalismo. La liquidación del Imperio colonial: Cuba. El 98 y sus repercusiones. Sociedad y mentalidad. La educación.

• TEMA 20: ALFONSO XIII: LA CRISIS DE LA RESTAURACION. Regeneracionismo y revisionismo político. La crisis de 1909 y 1917. La guerra colonial en Marruecos: El desastre de Annual. La dictadura de Primo de Rivera. De la monarquía a la república. Evolución económica. La sociedad.

• TEMA 21: LA II REPÚBLICA. La constitución de 1931. El bienio reformista. El bienio radicalcedista. Las elecciones de 1936 y el Frente Popular. La cultura española desde los inicios de la Edad de Plata hasta 1936.

• TEMA 22: LA GUERRA CIVIL. La sublevación militar. El desarrollo de la guerra. La dimensión internacional del conflicto. La evolución política de las dos zonas. Las consecuencias de la guerra.

• TEMA 23: ESPAÑA DURANTE EL FRANQUISMO. Evolución política y coyuntura internacional. Las transformaciones económicas: De la autarquía al desarrollismo. Los cambios sociales. La oposición al régimen. Evolución de lasmentalidades. La cultura.

• TEMA 24: LA ESPAÑA DEMOCRATICA. La transición política. La Constitución de 1978 y el Estado de las Autonomías. Los gobiernos democráticos y la integración en Europa.

Fuente: BOD núm 208 de 23 octubre de 2002

Enlaces:

Temario Geografia Escala Oficiales Promoción Ejto Aire y Tierra con Titulación Previa

Temario Matemáticas Escala Oficiales Promoción Ejto Aire y Tierra con Titulación Previa

Historia de la Guardia Civil

Historia de la Guardia Civil

La Guardia Civil se creó en el reinado de Isabel II, con el impulso del Gobierno de González Bravo y el consenso de las fuerzas políticas. El Duque de Ahumada, imprimió su sello personal (fuerte disciplina, capacidad de sacrificio, espíritu benemérito y lealtad). Su presencia en actividades humanitarias, culto al honor y rigor en el desempeñó de su servicio le granjearon muy pronto el respeto y admiración del pueblo, que pasó a denominarla Benemérita a partir de 1929.

Desde un primer momento la Guardia Civil  se dedicó a la vigilancia de los caminos, adaptándose a la evolución de los tiempos, por ejemplo, con la creación de la Agrupación de Tráfico en el año 1959, especialidad pionera de muchas otras que hoy tiene este Cuerpo. A lo largo de su historia ha prestado valiosos servicios (persecución de la delincuencia en general, lucha contra la delincuencia especializada y el terrorismo, etc. La Guardia Civil, con 170 años de historia, constituye uno de los patrimonios más queridos y estrechamente vinculados al pueblo español, que ha visto reflejada en su trayectoria gran parte de sus señas de identidad. Es un Cuerpo de Seguridad necesario, porque es una Institución que sirve a los ciudadanos manteniendo intactas sus tradicionales virtudes.

Curso de Preparación a Distancia Ingreso y Promoción Guardia Civil

Ingreso Suboficiales FFAA

Examen de Historia ABA, AGBS y ESUBO

1. – El primer presidente de la Primera República Española fue:

a) Castelar   b) Calmerón   c) Figueras   d) Espartero

2. – La semana trágica de Barcelona, causa de la caída del gobierno de Maura, tuvo lugar en al año:

a) 1909   b) 1914   c) 1931    d) 1929

3. – La Guerra Civil Española terminó el:

a) 18-07-1939   b) 01-04-1939   c) 01-10-1939   d) 18-04-1939

4. – En 1807, Napoleón fue autorizado a pasar sus tropas por España para invadir Portugal por el Tratado de :

a) Trafalgar   b) Fontainebleau   c) Versalles   d) Madrid

5. – El autor de la obra musical “ El amor brujo “ fue:

a) Falla    b) Granados   c) Albéniz    d) Halfter

Soluciones:

1. – Primera República española (febrero 1873 a enero 1874). La inestabilidad fue su característica: cuatro presidentes con seis gobiernos (Estanislao Figueras, Pi Margall, Nicolás Salmerón y Emilio Castelar)

2. – Semana Trágica (España), insurrección popular ocurrida en varias ciudades catalanas en la última semana de julio de 1909, durante el reinado de Alfonso XIII.

3. – Guerra Civil española (comenzó en julio de 1936), a raíz de la sublevación de un sector del Ejército contra el gobierno de la II República española. Concluyó el 1 de abril de 1939 con la instauración de un régimen dictatorial encabezado por el general Franco.

4. – El Tratado de Fontainebleau (27 de octubre de 1807) entre la Francia napoleónica y la España regida por Carlos IV, con el objeto de repartirse los territorios de Portugal y dar así efectividad al bloqueo comercial contra Gran Bretaña. El minucioso nunca llegó a llevarse a cabo.

5. – Manuel de Falla, (1876-1946), compositor español del siglo XX. Fue impulsor del movimiento contra la influencia de la música alemana e italiana en la ópera española, y contra la esterilidad de la música para orquesta y de cámara de su tiempo en España.

Preparación para el Ingreso en la Escala de Suboficiales de los Ejércitos (Acceso Directo y promoción Interna). Clases presenciales y Cursos a Distancia.

Temario Suboficiales Acceso Directo

Escala de Suboficiales de los Ejércitos y de la Armada

En BOE Núm 125 de viernes  23 de mayo de 2008, pueden encontrarse los temarios exigidos en las pruebas para el  ingreso por ACCESO DIRECTO en los centros docentes militares de formación para la incorporación como Militar de Carrera a la Escala de Suboficiales de los Cuerpos Generales de los Ejércitos y Cuerpo General de la Armada. para acceder al documento pdf, haz ‘click’ en la imagen siguiente:

temario-escala-suboficiales

Notas Superior Geografía e Historia

Escala Superior y Oficiales Acceso Directo

Continúan publicándose resultados en las diferentes pruebas del proceso selectivo para el ingreso en los Centros Docentes Militares de Formación y posterior incorporación a las Escalas de Oficiales de los Cuerpos generales de los Ejércitos y de Infantería de Marina y Escala Superior de la Guardia Civil, año 2009.

Fuente: Soldados

Historia del Ejército del Aire Español

La Fuerza Aérea Española

Hemos encontrado en la Red estos dos videos que hablan de la Historia del Ejército del Aire Español, desde los comienzos hasta la actualidad.

Video 1 – Ejército del Aire España

Video 2 – Ejército del Aire España

Enlaces:

Preparación para el Ingreso en las Academias Militares

Examen de Historia

Escala Superior de Oficiales

Prueba Teórica de Historia

01. – Uno de los grandes descubrimientos realizados en el yacimiento de Atapuerca ha consistido en el hallazgo de unos restos homínidos de aproximadamente 800.000 años de antigüedad que han sido considerados como:

A.- Los descendientes del hombre de Neandertal

B.‑ El eslabón perdido entre el hombre de cromagnon y el horno sapiens

C.‑ Los primeros pobladores europeos.

D.‑ El primer horno sapiens de la península

02. ‑ Los míticos Gárgoris y Hábidis están relacionados con

A.- Las primeras leyendas de los pueblos íberos.                        C.‑ La creación de Cartago.

B.‑ El imperio de Tartessos.                                                             D.‑ Los Fenicios.

03. ‑ Con respecto a la llegada y posterior dominio de la península ibérica por parte de los romanos, se puede afirmar :

A. – Fue una conquista lenta que duraría doscientos años aproximadamente.

B.- Se basó inicialmente en alianzas acordadas con Cartago

C.- Roma pacifica Hispania como consecuencia de la segunda guerra púnica, tras la destrucción de Cartago.

D.‑ El fin del proceso de conquista se sitúa con la destrucción de Numancia, logrando Roma de este modo la pacificación definitiva de Hispania.

04. ‑ ¿En qué momento del reino visigodo se adoptó el catolicismo como religión oficial del Estado?

A.‑ Durante el reinado de Recesvinto, tras la promulgación del Fuero Juzgo.

B. ‑ Con la anexión del reino de los suevos bajo el gobierno de Leovigildo.

C.‑ En el 111 Concilio de Toledo en el año 589.

D. – Tras el Concilio de Nicea bajo el reinado de Recaredo.

05.‑ Tras la llegada de Abderrahman I a la península, y con la ayuda de los Omeyas forma un ejército compuesto sobre todo por berberiscos. ¿Qué consecuencia inmediata conlleva este hecho?

A.‑ Al‑Ándalus se convierte en un emirato independiente, tras la toma de Córdoba a la que convirtió en capital.

B.- Al-Ándalus lleva sus conquistas hasta Cataluña, completando prácticamente el dominio de la península a excepción de las montañas cantabro‑astures y Navarra.

C.‑ Se produce el nacimiento del Califato de Córdoba.

D.‑ Expulsa a los almohades del territorio de Al‑Andalus, el cual amenazaban desde el norte de África.

06.‑ Tras la invasión de los musulmanes de la península, muchos cristianos quedaron en territorios ocupados. ¿Qué nombre recibían estos cristianos que siguieron habitando territorio musulmán?

A.‑ Mozárabes.

B.- Mudéjares.

C.‑ Moriscos.

D.‑ Almorávides.

07.‑ El nacimiento del Califato de Córdoba, supone para Al-Ándalus lo siguiente (señale la opción correcta):

A.‑ Su conversión en Emirato independiente.

B.‑ Su independencia espiritual respecto al Califato de Bagdad.

C.- Su independencia política respecto a Damasco.

D.‑ La conversión de todos los cristianos al islam, que serán denominados muladíes.

08.‑ En relación al que probablemente es el más bello ejemplo de la arquitectura árabe en la península ibérica, la Mezquita de Córdoba, señale la opción correcta:

A.- Su construcción la inició Abderrahman I

B.‑ Pertenece al periodo nazarí tardío.

C.‑ Es de estilo mudéjar.

D.‑ Fue construida por encargo del Califa de Damasco en tiempos de Abderrahman III

SOLUCIONES: 1.- C; 2.-B; 3.-A; 4.-C; 5.- A; 6.-A; 7.-B; 8.-A

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Preparación para el Ingreso en las Academias Militares

Test de Historia

Prueba Teórica Historia

Ingreso Escala Superior Oficiales

1.- La Península Ibérica en la Edad Media. La desaparición del reino visigodo comienza en el año (711) cuando árabes y bereberes que habían cruzado el estrecho de Gibraltar, derrotan al rey Rodrigo en la batalla de:

a) Alarcos
b) Las Navas de Arena
c) Río Salado
d) Guadalete

2.- La Península Ibérica en la Edad Media.  Los cristianos que habían conservado sus tradiciones y su religión durante el dominio musulmán se denominaron:

a) Judíos
b) Mudéjares
c) Mozárabes
d) Almohades

3.-La Península Ibérica en la Edad Media. En el siglo X, Al-Andalus se convertiría en Califato independiente con capital en:

a) Zaragoza
b) Granada
c) Sevilla
d) Córdoba

4.- La Península Ibérica en la Edad Media. La invasión árabe de la península pasó por diferentes etapas. Ordenar cronológicamente los siguientes acontecimientos, de más antiguo a más moderno:

a) Emirato independiente – Califato independiente – Invasión almorávide – Invasión almohade
b) Califato independiente – Emirato independiente – Invasión almorávide – Invasión almohade
c) Emirato independiente –  Califato  independiente  –  Invasión almohade –  Invasión almorávide
d) Califato independiente –  Emirato  independiente  –  Invasión  almohade –  Invasión almorávide

5.- El Califato de Córdoba comenzó en el momento en que:

a) Abd al-Rahmán I tomó el título de Califa (756 d.C.)
b) Abd al-Rahznán I tomó el título de Califa (929 d.C.)
c) Abd al-Rahmán III tomó el título de Califa (756 d.C.)
d) Abd al-Rahmán III tomó el título de Califa (929 d.C.)

6.- Los hispanovisigodos que adoptaron las formas religioso-culturales de los conquistadores musulmanes, reciben el nombre de:

a) Mudéjares
b) Mozárabes
c) Muladíes
d) Walíes

7.- La construcción de la Mezquita de Córdoba fue iniciada en el siglo VIII por:

a) Abd al-Rahmán I
b) Abd al-Krim
c) Abd al-Rahmán II
d) Al Mansur

8.-¿Quién es el fundador del Califato de Córdoba?

a) Abd-al-Rahman I
b) Abd-al-Rahman II
c) Abd-al-Rahman III
d) Al ha-kam II

Soluciones a los test propuestos:

1.D – 2.C – 3.D – 4.A – 5.D – 6.C – 7.A – 8.C