Inglés Militar SLP

Perfil Lingüístico Militar SLP

El STANAG 6001 es un sistema de evaluación de la competencia lingüística en idiomas en el ámbito de las Fuerzas Armadas. Los niveles de inglés se denominan Standardised Language Profile, SLP. Se definen 6 niveles del “0” al “5” que describen la competencia lingüística, Language Proficiency, según la habilidad comunicativa de los candidatos. Las siglas SLP van seguidas de 4 dígitos que representan las 4 competencias lingüísticas (Listening, Speaking, Reading y Writing). Existen 6 niveles: SLP 0000 (sin competencia), SLP 1111 (supervivencia), SLP 2222 (funcional), SLP 3333 (profesional), SLP 4444 (experto) y SLP 5555 (nativo de elevado nivel cultural).

A continuación puedes ver los niveles, competencias y habilidades a desarrollar, según el STANAG 6001 sobre Niveles de Competencia en Idiomas.

Nivel 0 – SIN COMPETENCIA: Sin aptitud para la comprensión y expresión oral y escrita, o con un nivel de Supervivencia no reconocido.

Nivel 1- SUPERVIVENCIA: Del SLP 0000 al SLP 1111. Equivalente al Nivel A1 y A2 del MCERL aproximadamente.

  • Comprensión oral: Puede comprender expresiones familiares comunes y frases cortas y simples en el área de las necesidades esenciales y cotidianas en el ámbito personal, tales como fórmulas mínimas de cortesía, viajes y requerimientos del trabajo cuando la situación comunicativa es clara y está apoyada por el contexto. También es capaz de entender expresiones concretas, preguntas y respuestas sencillas, y conversaciones muy simples.
  • Expresión oral: Mantiene una conversación simple cara a cara en las típicas situaciones cotidianas. Puede generar comunicación combinando y recombinando elementos familiares del lenguaje ya aprendidos. Inicia, mantiene y termina conversaciones breves, formulando y contestando preguntas cortas y sencillas.
    Comprensión escrita: Puede leer material escrito en un contexto muy simple, como textos no ambiguos relacionados con situaciones personales o laborales cotidianas.
  • Expresión escrita: Es capaz de escribir lo necesario para satisfacer sus necesidades personales inmediatas. Los ejemplos abarcan listas, notas, postales, cartas personales cortas, mensajes telefónicos e invitaciones, así como rellenar formularios y solicitudes. La escritura tiende a ser una colección de frases (o fragmentos) sueltos sobre un tema dado, con escasa organización.

Nivel 2 – FUNCIONAL: Del SLP 1111 al SLP 2222. Equivale a los niveles B1 y B2 del MCERL aproximadamente.

  • Comprensión oral: Tiene suficiente capacidad para comprender conversaciones sobre temas sociales cotidianos o temas profesionales de carácter rutinario. Puede entender con facilidad conversaciones cara a cara, en lenguaje estándar a velocidad normal, con alguna repetición o reformulación, con un nativo no habituado a hablar con extranjeros. Puede entender una amplia variedad de temas concretos como cuestiones personales y familiares; asuntos públicos de interés personal y general; temas rutinarios relacionados con el trabajo presentados mediante descripciones de personas, lugares y cosas; y narraciones sobre sucesos actuales, pasados y futuros.
  • Expresión oral: Es capaz de comunicarse en situaciones sociales cotidianas y situaciones profesionales de rutina. En estas situaciones, el hablante puede describir personas, lugares y cosas; narrar actividades presentes, pasadas y futuras en párrafos completos pero sencillos; exponer hechos; comparar y contrastar; dar instrucciones e indicaciones sencillas; preguntar y responder cuestiones previsibles.
  • Comprensión escrita: Comprensión suficiente para leer material auténtico, escrito de forma simple, sobre temas conocidos. Puede leer textos directos, concretos y objetivos que incluyan descripciones de personas, lugares y cosas; narraciones sobre acontecimientos presentes, pasados y futuros.
  • Expresión escrita: Puede escribir correspondencia personal simple, correspondencia profesional rutinaria y documentos relacionados, como memorandos, informes breves y cartas personales sobre temas cotidianos. Es capaz de hacer constar hechos, dar instrucciones, realizar descripciones de personas, lugares y cosas; narrar actividades presentes, pasadas y futuras en párrafos completos aunque de manera sencilla. Logra combinar y unir frases obteniendo un texto coherente; contrastar párrafos y conectarlos en informes y correspondencia. Las ideas pueden estar más o menos estructuradas según unos puntos principales o una secuencia sencilla de acontecimientos.

Nivel 3 – PROFESIONAL: Del SLP 2222 al SLP 3333. Equivale al nivel C1 del MCERL.

  • Comprensión oral: Comprende bien la mayoría de las conversaciones formales e informales sobre temas prácticos, sociales y profesionales, incluyendo los de asuntos de su propio interés y en ámbitos de su competencia específica. Demuestra, a través de la interacción verbal, capacidad para entender eficientemente una conversación cara a cara a una velocidad normal y con claridad, en un lenguaje estándar. Demuestra una clara comprensión del lenguaje que se emplea en reuniones interactivas, reuniones informativas y otras formas de discurso extenso, incluyendo temas y situaciones poco familiares. Puede seguir con exactitud lo esencial de las conversaciones entre nativos cultos, conferencias sobre temas generales y asuntos específicos de su área de competencia, conversaciones telefónicas que sean razonablemente claras, y emisiones de los medios de comunicación.
  • Expresión oral: Participa eficazmente en la mayor parte de las conversaciones formales e informales sobre temas prácticos, sociales y profesionales. Puede discutir con considerable facilidad asuntos de interés personal y de su competencia específica. Sabe utilizar el lenguaje para llevar a cabo cometidos profesionales comunes como responder a objeciones, aclarar cuestiones, justificar decisiones, responder a dificultades, apoyar una opinión y exponer y defender una política. Consigue demostrar competencia lingüística dirigiendo reuniones, exponiendo información en reuniones o en otros monólogos extensos y elaborados, formulando hipótesis y enfrentándose a temas y situaciones con los que no está familiarizado.
  • Comprensión escrita: Logra leer prácticamente con plena comprensión una gran variedad de documentos escritos auténticos sobre temas generales y profesionales, incluyendo temas con los que no está familiarizado. Demuestra tener capacidad de aprendizaje a través de la lectura. La comprensión no depende del tema. Las lecturas incluyen noticias, artículos informativos y editoriales de las principales publicaciones, dirigidas a lectores nativos cultos, correspondencia personal y profesional, informes y documentos relacionados con su ámbito específico de competencia.
  • Expresión escrita: Puede redactar correspondencia formal e informal y documentos sobre temas prácticos, sociales y profesionales. Es capaz de escribir con considerable facilidad sobre temas de su área específica de competencia. Consigue usar el lenguaje escrito con la extensión de un ensayo en argumentaciones, análisis, hipótesis y explicaciones amplias, narraciones y descripciones. Logra expresar conceptos abstractos escribiendo sobre temas complejos (que pueden incluir la economía, la cultura, la ciencia y la tecnología) así́ como sobre los de su área profesional

Nivel 4 – EXPERTO: Del SLP 3333 al SLP 4444. Equivale al nivel C2

  • Comprensión oral: Entiende todas las formas y estilos de discurso utilizados con fines profesionales, incluyendo el lenguaje que se utiliza en la representación de políticas oficiales o puntos de vista, conferencias y negociaciones. Comprende el lenguaje altamente sofisticado incluyendo la mayoría de los temas de interés para nativos cultos e incluso temas generales poco conocidos y áreas de especialización profesional. Entiende el lenguaje específicamente adaptado a diversos tipos de audiencia, incluyendo el dirigido a persuadir, representar y asesorar. Puede adaptarse fácilmente a cambios de tono y de tema a tratar.
  • Expresión oral: Se expresa con gran precisión, exactitud y fluidez para todo tipo de fines profesionales, incluyendo la representación de una política o punto de vista oficial. Puede llevar a cabo cometidos lingüísticos altamente sofisticados, incluyendo la mayoría de los temas de interés para nativos cultos, incluso en situaciones poco familiares o especializadas.
  • Comprensión escrita: Demuestra una gran competencia en la lectura de todas las formas y estilos del lenguaje escrito utilizados con fines profesionales, incluyendo textos de áreas generales o de especialización profesional con los que no está familiarizado. Este contexto incluye periódicos, revistas, y literatura profesional destinada a un lector erudito, pudiendo contener temas de áreas como la economía, la cultura, la ciencia y la tecnología, al igual que los de su propio campo de actividad. Puede seguir con facilidad evoluciones imprevistas del pensamiento sobre cualquier materia que vaya dirigida al lector común.
  • Expresión escrita: Es capaz de escribir con la precisión adecuada a todos los fines profesionales, incluyendo la presentación de una política o un punto de vista oficiales. Puede redactar comunicaciones escritas con gran eficiencia en una variedad de estilos, incluyendo temas generales o profesionales que no le resulten familiares. Demuestra una gran competencia en la producción de cartas personales, textos relacionados con el trabajo, informes, documentos de opinión personal, y en el diseño final de otro tipo de documentos.

Nivel 5 – NATIVO DE ELEVADO NIVEL CULTURAL.

  • Comprensión oral: Comprensión equivalente a la de un oyente nativo culto.
  • Expresión oral: Posee un dominio del lenguaje funcionalmente equivalente al de un hablante nativo muy culto y refleja las normas culturales del país o de las regiones donde se usa el idioma como lengua nativa.
  • Comprensión escrita: La competencia lectora es funcionalmente equivalente a la de un nativo culto. Es capaz de entender completamente todas las formas y estilos del lenguaje escrito que pueden ser comprendidas por un lector nativo culto.
  • Expresión escrita: Su competencia en la redacción escrita es funcionalmente equivalente a la de un nativo culto. Usa los principios organizativos y los recursos estilísticos que reflejan las normas culturales de los nativos en la redacción de correspondencia formal e informal, documentos oficiales, artículos para su publicación y en documentos relacionados con una especialidad profesional.

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Cambios en los baremos de Tropa y Complemento

mindefensaCambios en los baremos de la fase de concurso y en las pruebas de conocimientos de la fase de oposición para Militares de Complemento y Tropa y Marinería de carácter permanente.

En breve será publicada en el B.O.E. la nueva Orden de Defensa por la que  se aprueban  las  normas  por  las  que  han  de  regirse  las  fases  selectivas  del procedimiento  de  acceso  de  los  militares  de  complemento  de  la  ley 17/1999,  de  18  de  mayo,  y  de  los  militares  de  tropa  y  marinería  a  una relación de servicios de carácter permanente. Dicha Orden supondrá la derogación de:

  • La Orden Ministerial  61/2009,  de  14  de  septiembre,  por  la  que  se aprueban las normas por las que ha de regirse la fase selectiva para el acceso de los militares de complemento de la Ley 17/1999, de 18 de mayo, a la condición de militar de carrera.
  • La Orden Ministerial  360/2000,  de  13  de  diciembre,  por  la  que  se aprueban las normas por las que ha de regirse el proceso selectivo para el acceso de los Militares de Tropa y Marinería a una relación de servicios de carácter permanente.

La  nueva  Orden  introducirá  cambios  en  los baremos de la  fase de concurso y en las pruebas de conocimientos de la fase  de  oposición.  Esta Orden será ya de aplicación para los procesos que se convoquen para el año 2018.

Química Ingenieros Politécnicos

Escala Técnica & Oficiales Cuerpos de Ingenieros

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Matemáticas Cuerpos de Ingenieros

Escala Técnica & Oficiales Cuerpos de Ingenieros

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Convocatoria extraordinaria de Tropa y Marinería

¿No has conseguido tus objetivos en ninguno de los dos ciclos de este año?

No desesperes, aún te queda una oportunidad. Prepárate con nosotros para la convocatoria extraordinaria de Tropa y Marinería.

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En Academia MGH te ofrecemos 3 opciones para preparar tu ingreso en Tropa y Marinería:

  1. CLASES PRESENCIALES: ¡Nuevos grupos de preparación para el Tercer Ciclo de Selección de 2017! (convocatoria extraordinaria) . Solicita información.
  2. PREPARACIÓN ON-LINE:  ¡Cuestionarios actualizados al 2º Ciclo de Selección 2017!. Acceso las 24 h del día los 7 días de la semana.  Solicita información.
  3. CURSOS A DISTANCIA: Colecciones de simulacros de examen, con respuestas explicadas paso a paso. Solicita información.

La Profesión Militar

Ingresa en las Fuerzas Armadas

Con el objetivo de resolver todas las dudas sobre la carrera profesional en las Fuerzas Armadas, el Ministerio de Defensa, ha lanzado interesante un folleto informativo sobre la Profesión Militar con toda la información relacionada: qué son las Fuerzas Armadas, el papel de la mujer en ellas, cómo es la profesión, cómo se ingresa (como Oficial, Suboficial, Militar de Complemento, Tropa y Marinería), promoción en las Fuerzas Armadas, etc.

Enlace: La Profesión Militar 2017 (pdf)

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Calendario Oposiciones Militares 2017

Procesos Selectivos Fuerzas Armadas 2017

En la web de Reclutamiento Defensa, la Dirección General de Reclutamiento y Enseñanza Militar ha actualizado el calendario provisional con las fechas para las diferentes pruebas de los procesos de selección para Oficiales y Suboficiales de los diferentes cuerpos, por las formas de ingreso directo y promoción, con y sin exigencia de titulación.

Importante: las fechas y pruebas incluidas en este calendario son orientativas y de carácter informativo. El calendario es susceptible de cambio, en función del desarrollo de los diferentes procesos.

Enlace: Calendario Procesos Selectivos 2017 (acualizado 5 julio 2017)

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